目录
理论研究
国内外语用能力研究特点与趋势对比分析李民;陈新仁;1-8
跨接口二语心理谓词的语用发展研究吴菲;9-17
文化组学:大数据时代的人类文化研究邵斌;王文斌;18-23
中国学者SCI论文中四词词簇结构特点研究姜晓艳;24-30
一语词汇化对二语词汇推理加工时间进程的影响:一项跨语言研究张姣;范琳;31-36
中国英语学习者口语准确性测量和口语成绩的相关性分析蒋长刚;戴劲;37-43实践研究
二语隐喻能力及其可学性和可教性:回顾、分析与启示石进芳;44-50
国内英语专业本科生学术研究能力培养研究:回顾与展望仇云龙;林正军;51-56
大学英语自主学习:教师信念与教师行为的视角黄敏;Francis Bond;57-64
“语言技能”与“人文教育”双璧合一的英语专业教学——基于上海外国语大学英语专业综合英语课的人文化教学改革孙璐;65-70+56
香港英文科测评改革变迁及对内地的启示——基于多元系统理论的探讨高满满;任伟;71-77+98翻译研究
文化翻译政治策略的理据及模型构建胡伟华;郭继荣;78-83
释意派译论心理学溯源王菲菲;84-91
教会大学的翻译教学刁洪;92-97+17